ソーシャル・アクション・クラス2016 第4回レポート

ソーシャル・アクションクラスのコーディネーターの田中（開発教育パフォーマー）です。

10月28日（金）に「ソーシャル・アクションクラス～自分をソーシャルにする！開発教育ワークショップ～」の第4回目を行いました。第4回目の進行は近藤牧子さんです。

▼アイスブレーキング

アイスブレーキングの担当は、関さんと七宝さんです。はじめに、グループの中で「わたしの今年の一大ニュース」を一人ひとつずつ発表。就職が決まった、仕事を辞めた、留学した、初海外‥などなど、いろいろなニュースが出ました。

「きーん・こーん・かーん・こーん♪」とチャイム（口頭）ではじまりました

その後、進行役の2人から「ここは、ソーシャル・アクションを考える場なので、社会のことに目を向けてみましょう」との言葉があり、2016年に日本と世界であった出来事のカード13枚が配られました。そこに書かれているのは、「電力自由化スタート」「イギリスEU離脱」「北海道新幹線開通」「18歳以上による国政選挙スタート」「Ｇ7広島訪問」などなど。

それをグループで話し合いながら、起こった順番に並べる‥というワークをやりました。出来事にまつわる話もできて、とってもたのしいワークでした（正解率は低かったですが）。

「今年の出来事」カード並べ‥む、むずかしい！

▼宿題の共有

盛り上がった、アイスブレーキングの後は、前回の宿題「なにか継続してやっていること、きっかけと継続の理由」を3つのグループに分かれて行いました。

宿題の共有では、各グループでそれぞれの発表を興味深く聞いたり、質問したりして盛り上がっていました。共有の後は、各グループでどのような話があったのかを発表（以下一部抜粋）しました。

• やっていて楽しいというモチベーションや自分の夢や達成感とつなげることが大事。
• 普段、たとえば事務作業など一人でやることが多い人は、人との関わりや人と一緒にできることをやっている（合唱など）し、また、いつも人と一緒の仕事の人は、個人でできること（ジクソーパズルなど）をやっていた。
• 継続していくには、日々の意識の切り替え、ポジティブな気持ちや自分の時間が必要。

▼アクションの事例紹介

「作戦会議」の前に、コーディネーター自身が、これまでにやったことのあるアクションや昨年の「ソーシャル・アクションクラス2015」で取り組んだアクションなどの事例を紹介しました。
以下いくつか紹介します。

• ひとりで「水筒」キャンペーン（マイ水筒を持ち歩き、さりげなくアピール）
• 憲法カフェ（社会問題について、気軽に話し合える場づくりの企画）
• Facebookで発信（社会問題についての話題をFacebookでシェアをしたり発信）
• 路上パフォーマンス（社会問題をお芝居や歌にして、路上で発信）
• いただきますをありがとう（「いただきます）をしている写真を集めて、いただきますを言えることに感謝しよう！というキャンペーンの実施）※アクションクラス2015の事例
• アンケートの実施（在日外国人についてアンケートを実施）※アクションクラス2015の事例

▼グループに分かれてアクションの検討

アクションの事例紹介の後は、いよいよアクション作戦会議です。

取り組みたいテーマ（多文化共生、教育、自分たちの生活についてなど）や関心のあることを出し合ったり、どのようなアクションが効果的なのかといったことについて、各グループにコーディネーターも入り、話し合いを行いました。

これから、各グループで11月11日（金）からのアクション期間に向けて準備をすすめていきます。次回までに集まって打ち合わせを進めていくグループもあるようです。

最後に次回の宿題として、「関心のあるテーマについて活動している団体や活動について調べてみる」がでました。これからそれぞれのグループどのように活動していくのか楽しみです。コーディネーターも参加者に寄り添いながら、フォローしていきたいと思います。
（報告：田中浩平）